Počet záznamů: 1  

Problem kreacji i reprodukcji w filmie

  1. SYS205453
    LBL
      
    00000nam^^22^^^^^^^^450
    005
      
    20201015141203.1
    010
      
    $b Brož.
    035
      
    $a (NFA-K)b-00185142
    100
      
    $a 20150722h1983 m 0czey0103 ba
    101
    0-
    $a pol
    102
      
    $a PL
    200
    1-
    $a Problem kreacji i reprodukcji w filmie $f Zofia Woźnicka
    210
      
    $a Wrocław $a Warszawa $a Kraków $a Gdańsk $a Łódż $c Zakład narodowy imienia Ossolińskich - Wydawnictvo $d 1983
    215
      
    $a 252 s.
    225
    2-
    $a Studia z teorii filmu i telewizji $v tom 9 $f pod redakcją Aleksandra Jackiewicza
    307
      
    $a Úvod
    307
      
    $a Anglické resumé
    320
      
    $a Jmenný rejstřík
    330
      
    $a Teoretická studie, v níž autorka staví proti sobě dva pojmy, na jedné straně kreativitu (tvorbu, tvoření) a na druhé straně reprodukci ve filmu. Jednotlivé kapitoly se věnují např. teorii fotogenie, filmu jako umění, filmové estetice, reprodukci jako tvůrčí technice, atp.
    606
    0-
    $3 nfa_un_entry*0002559 $a filmová teorie
    606
    0-
    $3 nfa_un_entry*0002396 $a sémantika
    606
    0-
    $3 nfa_un_entry*0002677 $a vnímání
    606
    0-
    $3 nfa_un_entry*0003046 $a filmoví tvůrci
    606
    0-
    $3 nfa_un_entry*0002588 $a filmová tvorba
    608
      
    $3 nfa_un_auth*0067228 $a studie
    675
      
    $a 791.63-051 $z cze $9 MRF
    675
      
    $a 791.62-026.15 $z cze $9 MRF
    675
      
    $a 7.073:791 $z cze $9 MRF
    675
      
    $a 81`37:791.32.01 $z cze $9 MRF
    675
      
    $a 791.32.01 $z cze $9 MRF
    675
      
    $a (048.8) $z cze $9 MRF
    700
    -1
    $3 nfa_un_auth*0127161 $a Woźnicka $b Zofia $f 1924-1986 $4 070
    801
    -0
    $a CZ $b ABC135 $c 20150722 $g AACR2R $9 2
    910
      
    $a ABC135
    T85
      
    $x existuji fulltexy

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.